經(jīng)過多年在電源行業(yè)混跡,對(duì)于電源開發(fā)工程這個(gè)工作有些想法,跟大家分享一下.頂不頂沒所謂...... 我曾經(jīng)在東莞的某大工廠呆過,做過開發(fā)管理工作,當(dāng)時(shí)我們的電源工程師都是學(xué)歷比較高(沒有核實(shí)過)能力比較有限的人,但當(dāng)時(shí)由于我們的開發(fā)工作只是流于形式,多數(shù)工作由臺(tái)灣所謂的"高手"操縱,我們只能做些驗(yàn)證工作......老板讓我去面試一個(gè)小弟,不寫了.
總之一條,電源工程師是最需要認(rèn)真和經(jīng)驗(yàn)的,學(xué)歷不重要,只要你用心,你敢于多實(shí)驗(yàn),只要你有高中學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你能夠出類拔萃,比那些號(hào)稱10年工作經(jīng)驗(yàn)的本科生(不求上進(jìn)型的)要強(qiáng).....
今天的技術(shù)員,明天的電源工程師
全部回復(fù)(8)
正序查看
倒序查看
我不大理解你的意思.
樓主到底想傳達(dá)我們一個(gè)什么樣的信息呢?
搞電源這行,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并重.這是鐵律.搞哪個(gè)行業(yè)都是如此.
你說:
經(jīng)驗(yàn)重要,我不否認(rèn)?學(xué)歷不重要?我不茍同.
樓主為什么覺得本科生就是高學(xué)歷呢?
有些人,還覺得博士生才是高學(xué)歷呢?
因?yàn)樗麄冏疃嗑褪莻€(gè)小本小碩
有些人,還覺得高中畢業(yè)就是人上人的高學(xué)歷呢.
因?yàn)樗麄冏疃嗑褪莻€(gè)初中文化甚至大字不識(shí)
能讀書到一定階段,客觀地說明接受新事物的能力普遍比較強(qiáng).
你說,
只要你有高中學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你能夠出類拔萃,
我說,
只要你有小學(xué)學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你也能夠出類拔萃,
^^^^^^
扯這個(gè)有啥用?
經(jīng)驗(yàn)豐富學(xué)歷不高的老工們給我的印象就是塌實(shí),務(wù)實(shí),細(xì)心,并且為人低調(diào).從他們身上能夠?qū)W到很多東西.他們能夠感化和熏陶我們的工作思維.
不知樓主屬于這個(gè)類型么?還是屬于群體中的另類?
你到諾大的"電源網(wǎng)"調(diào)查調(diào)查:
電源界真正做到工程師級(jí)別的同行,查查他們的學(xué)歷,大專以上學(xué)歷的比例占了多少?
再強(qiáng)調(diào)一下:
我的觀點(diǎn)是:經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷并重;學(xué)歷輔助經(jīng)驗(yàn)提升;經(jīng)驗(yàn)突現(xiàn)學(xué)歷色彩.
討論這些話,真的很無聊,有這工夫研究一下啥叫"文氏橋振蕩電路",可能還比較務(wù)實(shí).
因?yàn)樵谶@個(gè)論壇里的,大多數(shù)人還是愿意探討技術(shù)方面的問題.
樓主到底想傳達(dá)我們一個(gè)什么樣的信息呢?
搞電源這行,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并重.這是鐵律.搞哪個(gè)行業(yè)都是如此.
你說:
經(jīng)驗(yàn)重要,我不否認(rèn)?學(xué)歷不重要?我不茍同.
樓主為什么覺得本科生就是高學(xué)歷呢?
有些人,還覺得博士生才是高學(xué)歷呢?
因?yàn)樗麄冏疃嗑褪莻€(gè)小本小碩
有些人,還覺得高中畢業(yè)就是人上人的高學(xué)歷呢.
因?yàn)樗麄冏疃嗑褪莻€(gè)初中文化甚至大字不識(shí)
能讀書到一定階段,客觀地說明接受新事物的能力普遍比較強(qiáng).
你說,
只要你有高中學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你能夠出類拔萃,
我說,
只要你有小學(xué)學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你也能夠出類拔萃,
^^^^^^
扯這個(gè)有啥用?
經(jīng)驗(yàn)豐富學(xué)歷不高的老工們給我的印象就是塌實(shí),務(wù)實(shí),細(xì)心,并且為人低調(diào).從他們身上能夠?qū)W到很多東西.他們能夠感化和熏陶我們的工作思維.
不知樓主屬于這個(gè)類型么?還是屬于群體中的另類?
你到諾大的"電源網(wǎng)"調(diào)查調(diào)查:
電源界真正做到工程師級(jí)別的同行,查查他們的學(xué)歷,大專以上學(xué)歷的比例占了多少?
再強(qiáng)調(diào)一下:
我的觀點(diǎn)是:經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷并重;學(xué)歷輔助經(jīng)驗(yàn)提升;經(jīng)驗(yàn)突現(xiàn)學(xué)歷色彩.
討論這些話,真的很無聊,有這工夫研究一下啥叫"文氏橋振蕩電路",可能還比較務(wù)實(shí).
因?yàn)樵谶@個(gè)論壇里的,大多數(shù)人還是愿意探討技術(shù)方面的問題.
0
回復(fù)
@zhaobo53521808
我不大理解你的意思.樓主到底想傳達(dá)我們一個(gè)什么樣的信息呢?搞電源這行,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并重.這是鐵律.搞哪個(gè)行業(yè)都是如此.你說:經(jīng)驗(yàn)重要,我不否認(rèn)?學(xué)歷不重要?我不茍同.樓主為什么覺得本科生就是高學(xué)歷呢?有些人,還覺得博士生才是高學(xué)歷呢?因?yàn)樗麄冏疃嗑褪莻€(gè)小本小碩有些人,還覺得高中畢業(yè)就是人上人的高學(xué)歷呢.因?yàn)樗麄冏疃嗑褪莻€(gè)初中文化甚至大字不識(shí)能讀書到一定階段,客觀地說明接受新事物的能力普遍比較強(qiáng).你說,只要你有高中學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你能夠出類拔萃,我說,只要你有小學(xué)學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你也能夠出類拔萃,^^^^^^扯這個(gè)有啥用?經(jīng)驗(yàn)豐富學(xué)歷不高的老工們給我的印象就是塌實(shí),務(wù)實(shí),細(xì)心,并且為人低調(diào).從他們身上能夠?qū)W到很多東西.他們能夠感化和熏陶我們的工作思維.不知樓主屬于這個(gè)類型么?還是屬于群體中的另類?你到諾大的"電源網(wǎng)"調(diào)查調(diào)查:電源界真正做到工程師級(jí)別的同行,查查他們的學(xué)歷,大專以上學(xué)歷的比例占了多少?再強(qiáng)調(diào)一下:我的觀點(diǎn)是:經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷并重;學(xué)歷輔助經(jīng)驗(yàn)提升;經(jīng)驗(yàn)突現(xiàn)學(xué)歷色彩.討論這些話,真的很無聊,有這工夫研究一下啥叫"文氏橋振蕩電路",可能還比較務(wù)實(shí).因?yàn)樵谶@個(gè)論壇里的,大多數(shù)人還是愿意探討技術(shù)方面的問題.
說得好
0
回復(fù)
@zhaobo53521808
我不大理解你的意思.樓主到底想傳達(dá)我們一個(gè)什么樣的信息呢?搞電源這行,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并重.這是鐵律.搞哪個(gè)行業(yè)都是如此.你說:經(jīng)驗(yàn)重要,我不否認(rèn)?學(xué)歷不重要?我不茍同.樓主為什么覺得本科生就是高學(xué)歷呢?有些人,還覺得博士生才是高學(xué)歷呢?因?yàn)樗麄冏疃嗑褪莻€(gè)小本小碩有些人,還覺得高中畢業(yè)就是人上人的高學(xué)歷呢.因?yàn)樗麄冏疃嗑褪莻€(gè)初中文化甚至大字不識(shí)能讀書到一定階段,客觀地說明接受新事物的能力普遍比較強(qiáng).你說,只要你有高中學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你能夠出類拔萃,我說,只要你有小學(xué)學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你也能夠出類拔萃,^^^^^^扯這個(gè)有啥用?經(jīng)驗(yàn)豐富學(xué)歷不高的老工們給我的印象就是塌實(shí),務(wù)實(shí),細(xì)心,并且為人低調(diào).從他們身上能夠?qū)W到很多東西.他們能夠感化和熏陶我們的工作思維.不知樓主屬于這個(gè)類型么?還是屬于群體中的另類?你到諾大的"電源網(wǎng)"調(diào)查調(diào)查:電源界真正做到工程師級(jí)別的同行,查查他們的學(xué)歷,大專以上學(xué)歷的比例占了多少?再強(qiáng)調(diào)一下:我的觀點(diǎn)是:經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷并重;學(xué)歷輔助經(jīng)驗(yàn)提升;經(jīng)驗(yàn)突現(xiàn)學(xué)歷色彩.討論這些話,真的很無聊,有這工夫研究一下啥叫"文氏橋振蕩電路",可能還比較務(wù)實(shí).因?yàn)樵谶@個(gè)論壇里的,大多數(shù)人還是愿意探討技術(shù)方面的問題.
完全同意樓上兄弟的說法.
對(duì)于樓主說的:“電源工程師是最需要認(rèn)真和經(jīng)驗(yàn)的,學(xué)歷不重要,只要你用心,你敢于多實(shí)驗(yàn),只要你有高中學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你能夠出類拔萃,比那些號(hào)稱10年工作經(jīng)驗(yàn)的本科生(不求上進(jìn)型的)要強(qiáng).....”我也不太贊成.
學(xué)歷不等于能力,這一點(diǎn)誰都知道.如今有很多學(xué)歷高能力低的,也有不少學(xué)歷低但能力很強(qiáng)的人,但一個(gè)國家真正尖端領(lǐng)域的主流還是高學(xué)歷與高能力并重的人.要不然全世界的人們都希望接受更高的教育.讀了大學(xué)出來找不到工作,什么也做不了,這很正常.大學(xué)里學(xué)的就是基礎(chǔ)知識(shí),即便是XX專業(yè)本科,也只是這個(gè)專業(yè)所在領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),要成為這個(gè)領(lǐng)域的人才還早著呢.但有了這些基礎(chǔ)的人比沒有學(xué)過這些基礎(chǔ)知識(shí)的人相比這下會(huì)更容易上手,更有潛力.如果不求上進(jìn),有學(xué)歷與沒學(xué)歷都一樣;但如果都求上進(jìn),有學(xué)歷的就跟沒有學(xué)歷的會(huì)不一樣.我們不能拿某個(gè)特例當(dāng)普遍真理.
對(duì)于樓主說的:“電源工程師是最需要認(rèn)真和經(jīng)驗(yàn)的,學(xué)歷不重要,只要你用心,你敢于多實(shí)驗(yàn),只要你有高中學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你能夠出類拔萃,比那些號(hào)稱10年工作經(jīng)驗(yàn)的本科生(不求上進(jìn)型的)要強(qiáng).....”我也不太贊成.
學(xué)歷不等于能力,這一點(diǎn)誰都知道.如今有很多學(xué)歷高能力低的,也有不少學(xué)歷低但能力很強(qiáng)的人,但一個(gè)國家真正尖端領(lǐng)域的主流還是高學(xué)歷與高能力并重的人.要不然全世界的人們都希望接受更高的教育.讀了大學(xué)出來找不到工作,什么也做不了,這很正常.大學(xué)里學(xué)的就是基礎(chǔ)知識(shí),即便是XX專業(yè)本科,也只是這個(gè)專業(yè)所在領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),要成為這個(gè)領(lǐng)域的人才還早著呢.但有了這些基礎(chǔ)的人比沒有學(xué)過這些基礎(chǔ)知識(shí)的人相比這下會(huì)更容易上手,更有潛力.如果不求上進(jìn),有學(xué)歷與沒學(xué)歷都一樣;但如果都求上進(jìn),有學(xué)歷的就跟沒有學(xué)歷的會(huì)不一樣.我們不能拿某個(gè)特例當(dāng)普遍真理.
0
回復(fù)
@release
完全同意樓上兄弟的說法.對(duì)于樓主說的:“電源工程師是最需要認(rèn)真和經(jīng)驗(yàn)的,學(xué)歷不重要,只要你用心,你敢于多實(shí)驗(yàn),只要你有高中學(xué)歷,你花3年時(shí)間努力,保證你能夠出類拔萃,比那些號(hào)稱10年工作經(jīng)驗(yàn)的本科生(不求上進(jìn)型的)要強(qiáng).....”我也不太贊成.學(xué)歷不等于能力,這一點(diǎn)誰都知道.如今有很多學(xué)歷高能力低的,也有不少學(xué)歷低但能力很強(qiáng)的人,但一個(gè)國家真正尖端領(lǐng)域的主流還是高學(xué)歷與高能力并重的人.要不然全世界的人們都希望接受更高的教育.讀了大學(xué)出來找不到工作,什么也做不了,這很正常.大學(xué)里學(xué)的就是基礎(chǔ)知識(shí),即便是XX專業(yè)本科,也只是這個(gè)專業(yè)所在領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),要成為這個(gè)領(lǐng)域的人才還早著呢.但有了這些基礎(chǔ)的人比沒有學(xué)過這些基礎(chǔ)知識(shí)的人相比這下會(huì)更容易上手,更有潛力.如果不求上進(jìn),有學(xué)歷與沒學(xué)歷都一樣;但如果都求上進(jìn),有學(xué)歷的就跟沒有學(xué)歷的會(huì)不一樣.我們不能拿某個(gè)特例當(dāng)普遍真理.
這孩子,思想不成熟啊!工作中,我發(fā)現(xiàn)理論水平達(dá)不到實(shí)踐水準(zhǔn)!現(xiàn)在覺得知識(shí)不夠用,準(zhǔn)備讀個(gè)研來再混!經(jīng)驗(yàn)豐富到一定程度就得不到提升了!同樣理論豐富得不到驗(yàn)證沒人會(huì)認(rèn)可的!
0
回復(fù)